> ## Content Index
> Fetch the complete content index at: https://holod.media/llms.txt
> Use this file to discover other available public pages before exploring further.

# Ученые рассказали о пользе совместного выполнения домашних заданий с детьми
- URL: https://holod.media/2025/08/30/polza-sovmestnogo-vypolneniya/
- Published: 2025-08-30T13:18:20.000Z
- Updated: 2025-08-30T13:18:20.000Z
- Author: Олеся Романова
- Tags: Новости, Общество, #wp, #wp-post

Многие родители часто не могут понять, стоит ли активно помогать ребенку с домашними заданиями или дать ему возможность быть самостоятельным, но при этом рискнуть снижением успеваемости. Ученые Пермского политеха изучили этот вопрос и пришли к выводу, что важно поддерживать баланс между контролем и независимостью, чтобы развивать у ребенка внутреннюю мотивацию и доверие. Об этом [пишет](https://naked-science.ru/article/column/stoit-li-delat-uroki-vmes?ref=holod.media) научно-популярное издание Naked Science.

Доцент кафедры «Социология и политология» ПНИПУ, кандидат психологических наук Мария Дуванская считает, что совместный процесс выполнения домашних заданий помогает поддерживать и углублять эмоциональную связь с ребенком. По ее словам, родителям в этом случае важно выполнять «функцию партнера, а не стороннего наблюдателя или контролера». 

[Раньше трава была зеленееДело не только в ностальгии: есть причины, почему мир со временем кажется тусклым. Можно ли вернуть жизни цвет?![](https://storage.ghost.io/c/dd/26/dd2677a6-3a80-4373-accf-ef7b2aa06114/content/images/holod-media/wp-content/uploads/2025/08/shutterstock_2526893817-scaled.jpg)](https://holod.media/2025/08/25/ranshe-trava-byla-zelenee/)

Дуванская подчеркнула, что такой процесс способствует снижению стресса и укреплению позитивного восприятия образовательного процесса. Родителям важно учитывать, что гиперконтроль лишает ребенка возможности принимать решения, что напрямую ведет к риску полной потери самостоятельности, сказала она.

Как отмечает старший преподаватель кафедры «Социология и политология» ПНИПУ, заведующий учебной лабораторией «Лаборатория проблем высшего образования» Эдуард Кощеев, домашнее задание выполняет не только свою основную функцию подготовки к урокам, но и множество других, менее очевидных задач. «Оно служит инструментом воспитания, пространством для содержательной коммуникации между родителем и ребенком и, что немаловажно, является формой непрерывного обучения самих родителей, позволяя им оставаться в контексте школьной программы», — сказал он. 

Ученые также уверены, что родителям важно учитывать возраст ребенка при совместном выполнении заданий. «Для представителей поколения зумеров эффективна работа без жестких рамок, в гибком временном режиме. В то же время с альфа-поколением необходим более четкий контроль, однако важна здоровая середина между свободой и надзором, так как чрезмерный контроль ведет к эмоциональной разлуке», — подчеркнула Дуванская.

[Я уехал из Украины в ЧехиюЗа свою свободу я отдал несколько тысяч долларов. Осваиваюсь на новом месте и хотел бы когда-нибудь приехать к родственникам в Россию![](https://storage.ghost.io/c/dd/26/dd2677a6-3a80-4373-accf-ef7b2aa06114/content/images/holod-media/wp-content/uploads/2025/08/3d76d9f6-91b0-4300-9c87-62850e333bf4-scaled.jpg)](https://holod.media/2025/08/29/ya-uehal-iz-ukrainy-v-chehiyu/)

По словам ученых, не менее важным аспектом является учет гендерного фактора, поскольку психофизиологические особенности мальчиков и девочек могут влиять на различия в мотивации и восприятии информации. Как отмечает Дуванская, для мальчиков часто более эффективны подходы с соревновательным элементом, четкими рамками и ориентацией на результат, в то время как для девочек важны сотрудничество, эмоциональный контекст задания и процессуальная сторона деятельности.